РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНОЮ МОВОЮ: ПРАКТИЧНО-ОРІЄНТОВАНИЙ ПІДХІД У ВИЩІЙ ЕКОНОМІЧНІЙ ОСВІТІ

Анотація

У контексті глобалізації та зростаючої міжнародної співпраці професійні навички спілкування англійською мовою стали невід'ємним компонентом економічної експертизи. Економісти все частіше повинні працювати в багатомовному середовищі, брати участь у транскордонній співпраці та отримувати доступ до міжнародних досліджень. Тому розробка курсу англійської мови для спеціальних цілей (ESP), адаптованого до потреб економістів, є одночасно своєчасною та дуже актуальною для аспірантури. Метою дослідження є вивчення та оцінка ефективних методів та інструментів розвитку професійних навичок спілкування англійською мовою у студентів-магістрів, що спеціалізуються на економіці, в рамках практично-орієнтованого курсу іноземної мови. Об'єктом дослідження є процес навчання іноземній мові в магістерських програмах з економіки. Предметом дослідження є розвиток професійних навичок спілкування англійською мовою у студентів-економістів за допомогою практично-орієнтованих стратегій навчання. У дослідженні використовується якісна методологія, включаючи аналіз навчальних матеріалів, спостереження за успішністю студентів та оцінку педагогічної практики. Для збору інформації про ефективність конкретних підходів до навчання та мовних заходів також використовувалися опитування та напівструктуровані інтерв'ю зі студентами та викладачами. Дослідження визначає найефективніші комунікативні завдання та методи для підвищення професійних навичок англійської мови серед студентів-економістів, такі як обговорення кейсів, рольові симуляції та аналіз економічних текстів. Результати показують, що практично-орієнтовані підходи значно покращують здатність студентів використовувати предметно-орієнтовану мову в професійному контексті. Запропоновано рекомендації щодо оптимізації навчальної програми практично-орієнтованих курсів іноземних мов в економічній освіті.