ВЗАЄМОДІЯ ГРАФІЧНОГО ДИЗАЙНУ ТА РЕКЛАМИ ЯК ЗАСОБУ УДОСКОНАЛЕННЯ МАСОВОЇ КОМУНІКАЦІЇ: ОСВІТНІ ВИМІРИ, ПІДХОДИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.32782/hst-2024-18-95-13

Ключові слова:

графічний дизайн, реклама, масова комунікація, освітні виміри, освітні підходи, освітні перспективи перспектив

Анотація

Актуальність теми дослідження удосконалення графічного дизайну та реклами як ключових засобів масової комунікації вимагає розуміння їхнього впливу на освітні процеси. Дана тема розглядає освітні аспекти застосування графічного дизайну та реклами, включаючи їхній вплив на сприйняття, навчання та комунікацію у сучасному світі. Вивчення цих аспектів допомагає розвинути ефективні стратегії використання графічного дизайну та реклами у сфері освіти та масової комунікації. Тема дослідження: теоретичні та практичні аспекти взаємодії графічного дизайну та реклами як засобу удосконалення масової комунікації у контексті освітніх вимірів, підходів та перспектив. Методологія дослідження включає: детальний розгляд візуальних аспектів реклами та графічного дизайну з метою визначення їх впливу на сприйняття та реакцію аудиторії; аналіз новітніх технологій у графічному дизайні та рекламі для визначення їхнього потенціалу у покращенні освітнього процесу та масової комунікації; вивчення конкретних випадків успішного використання графічного дизайну та реклами у сфері освіти та комунікації з метою визначення найкращих практик; квалітативний та кількісний аналіз даних, обробка зібраних даних з використанням як кількісних, так і квалітативних методів аналізу для формулювання висновків та рекомендацій. Ці методи дозволять здійснити глибоке дослідження взаємодії графічного дизайну та реклами в контексті освітніх цілей та перспектив подальшого розвитку цієї області. Результат дослідження. Розглянуто вплив графічного дизайну на ефективність реклами, стратегії використання графічних елементів для навчальних цілей, а також перспективи розвитку цієї взаємодії у майбутньому. Такий підхід дозволяє розуміти важливість візуальних елементів у сприйнятті інформації та створенні ефективних комунікаційних стратегій. Досліджено вплив графічного дизайну та реклами на покращення ефективності масової комунікації, зокрема в контексті освіти. Доведено, що вона включає в себе аналіз освітніх аспектів цієї взаємодії, різні підходи до її використання та перспективи подальшого розвитку. Ця тема спрямована на вивчення ролі графічного дизайну та реклами у створенні ефективних освітніх інструментів та стратегій комунікації. Ця тема включає ряд освітніх підходів та перспектив: 1) використання графічного дизайну та реклами в освітніх матеріалах: дослідження та аналіз ефективних методик інтеграції графічних елементів у навчальний процес; 2) розвиток візуальної грамотності через рекламу та графічний дизайн: розуміння впливу візуальних елементів на сприйняття інформації та навички аналізу рекламних повідомлень; 3) використання технологій та мультимедійних засобів у графічному дизайні та рекламі для поліпшення освіти та масової комунікації; 4) роль графічного дизайну та реклами у формуванні критичного мислення та культурної освіченості через візуальні засоби. Перспективи розвитку та інновацій у використанні графічного дизайну та реклами закладені у покращення освітніх процесів та масової комунікації.

Посилання

Волинець О.О. Реклама в контексті масової культури. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 7: Релігієзнавство. Культурологія. Філософія : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. Київ : НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2013. Вип. 29 (42). С. 73–79.

Волинець О.О., Барна Н.В. Комунікативні виміри соціопрагматики реклами. Культура та інформаційне суспільство ХХІ століття : програма Міжнародної науково-практ. конф. молодих учених, 18–19 квітня 2013 р. / Харк. держ. акад. культури. Харків : ХДАК, 2013 С. 24

Волинець О. О. Реклама як складова масової культури. Молодь: освіта, наука, духовність : матеріали Всеукр. наук. конф. студентів і молодих вчених «» 2014 р.: тези доповідей. Київ : ВМУРоЛ «Україна», 2014. С. 23–26.

Воронкова В.Г., Романенко Т.П. Андрюкайтене Регіна.Концепція розвитку проектно-орієнтованого бізнесу в умовах цифрової трансформації до smart-суспільствa. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. 2016. Вип. 67. С. 13–27.

Литвиненко С. Креативність як загальна здібність до творчості: сучасні підходи. Збірник наукових праць полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. Серія «Педагогічні науки». Випуск 3 (50). Полтава, 2006. С. 215–219.

Рижова І.С., Прусак В.Ф., Мигаль С.П., Рєзанова Н.О. Дизайн середовища : словник-довідник / за ред. д. філсоф. н., проф. І.С. Рижової. Львів: Простір-М, 2017. 360 с.

Рижова І., Северин К., Пасічна Т., Пантус Н., Бобровський І. Концептуалізація дизайн-бренду як соціального і культурного феномена у контексті графічного дизайну. Humanities studies : збірник наукових праць / гол. ред. В.Г. Воронкова. Запоріжжя : Видавничий дім «Гельветика», 2023. Випуск 16 (93). С. 62–76.

Рижова І. С. Дизайн в технічних вузах України. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. Запоріжжя : ЗДІА, 2009. Вип. 37. С. 87–95.

Рижова І.С. Методи, принципи, підходи аналізу дизайнерської культури у гармонізації відносин людини, природи і суспільства. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : зб. наук. пр. Запоріжжя : Вид-во ЗДІА, 2016. Вип. 66. С. 192–206.

Рижова І.С. Наукові основи дизайну. Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії : зб. наук. пр. Запоріжжя : Вид-во ЗДІА, 2015. Вип. 62. С. 112–127.

##submission.downloads##

Опубліковано

2024-03-13

Номер

Розділ

ФІЛОСОФІЯ ОСВІТИ