ЄДИНОБОРСТВА ЯК КОМПЛЕКСНИЙ ЗАСІБ ВСЕБІЧНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ: СИНТЕЗ ФІЗИЧНОГО, ПСИХОЛОГІЧНОГО ТА ДУХОВНОГО ВИМІРІВ

Автор(и)

  • ОЛЕКСАНДР ТИМОЧКО Ужгородський національний університет, Україна https://orcid.org/0000-0003-0547-1576
  • ІНЕССА РЕБАР Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького, Україна https://orcid.org/0000-0002-9216-041X

DOI:

https://doi.org/10.32782/hst-2026-26-103-15

Ключові слова:

martial arts, physical development, personality, psychological stability, spiritual development, physical education

Анотація

У статті здійснено теоретичний аналіз єдиноборств як ефективного інструменту всебічного розвитку особистості, які виступають не лише як спортивна дисципліна, а й як філософія життя, яка інтегрує фізичний, психологічний та духовний виміри розвитку особистості. Мета статті полягає у вивченні єдиноборств як інструменту всебічного розвитку особистості та обґрунтуванні інтеграції фізичного, психологічного та духовного вимірів у навчально-тренувальному процесі. Аналіз останніх публікацій демонструє, що наукові дослідження проблеми єдиноборств як засобу розвитку особистості базуються на: комплексному вивченні фізичних тренувань і їхнього впливу на фізичні здібності спортсменів; узгодженні фізичної та психологічної підготовки у тренувальному процесі; розгляді морально ціннісних і духовних аспектів бойових мистецтв як чинника формування особистісних якостей У філософському вимірі єдиноборства постають як практика цілісного формування особистості, де тіло розглядається не як інструмент, відокремлений від свідомості, а як її невід’ємне продовження. Єдиноборства можна інтерпретувати як універсальний засіб гармонійного розвитку особистості, що поєднує тілесну активність, психічну рівновагу та духовний сенс. Результати дослідження, Здійснено науковий дискурс фізичного розвитку особистості через практику єдиноборств. Розкрито психологічний вплив тренувального процесу на формування стресостійкості, самоконтролю та емоційної регуляції. Досліджено духовний розвиток та формування морально- етичних цінностей у процесі занять єдиноборствами.. З’ясовано моделювання інтегрованого впливу фізичного, психологічного та духовного вимірів на всебічний розвиток особистості. У статті доведено доцільність розгляду єдиноборств не лише як виду спортивної діяльності, а як інтегративної педагогічної практики, що поєднує фізичний, психологічний та духовний виміри розвитку людини.. Визначено, що систематичні заняття єдиноборствами сприяють гармонійному фізичному розвитку, розвитку вольових якостей і внутрішньої дисципліни, а також формуванню усвідомленого ставлення до власного тіла та поведінки. Зроблено висновок, що єдиноборства мають значний потенціал у сучасній системі фізичного виховання як засіб інтеграції тілесного, психічного та духовного складників особистісного розвитку.

Посилання

Anshel, M. H. (2012). Sport psychology: From theory to practice (5th ed.). Pearson. https://doi.org/10.4324/9780203118990

Aristotle. (2000). Nicomachean ethics (T. Irwin, Trans.). Hackett Publishing.

Chen, K., & Snyder, S. (2010). Martial arts training and mental health. Journal of Physical Education, Recreation & Dance, 81(2), 19–23. https://doi.org/10.1080/07303084.2010.10598451

Franchini, E., Del Vecchio, F. B., Matsushigue, K. A., & Artioli, G. G. (2011). Physiological profiles of elite judo athletes. Sports Medicine, 41(2), 147–166. https://doi.org/10.2165/11538580-000000000-00000

Gould, D., & Maynard, I. (2009). Psychological preparation for sport performance: Lessons from elite athletes. Journal of Sports Sciences, 27(13), 1393–1408. https://doi.org/10.1080/02640410903035357

Khomenko, S. M. (2020). Spiritual and moral values formation in physical education of youth. Pedagogy of Physical Culture and Sports, 24(3), 145–150. https://doi.org/10.15561/26649837.2020.0307

Merleau-Ponty, M. (2012). Phenomenology of perception (D. A. Landes, Trans.). Routledge. Plato. (1997). Complete works (J. M. Cooper, Ed.). Hackett Publishing.

Platonov, V. N. (2015). The system of athlete preparation in Olympic sport: General theory and its practical applications. Journal of Sports Science & Medicine, 14(1), 1–6. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2014.10.002

Romanenko, V. V., & Podrigalo, L. V. (2017). Analysis of the competitive activity of athletes in martial arts. Journal of Physical Education and Sport, 17(2), 101–105. https://doi.org/10.7752/jpes.2017.02015

Ueshiba, M. (2006). The art of peace (J. Stevens, Trans.). Shambhala.

Vertonghen, J., & Theeboom, M. (2010). The social-psychological outcomes of martial arts practise among youth. Journal of Sports Science & Medicine, 9(4), 528–537.

##submission.downloads##

Опубліковано

2026-02-19

Номер

Розділ

ФІЛОСОФІЯ СПОРТУ