ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ ВДОСКОНАЛЕННЯ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ НОВОЇ ПСИХО-КОМП᾿ЮТЕРНОЇ РЕАЛЬНОСТІ ТА ШЛЯХИ ЇХ ВИРІШЕННЯ

Анотація

Актуальність дослідження в тому, що в умовах нової психо-комп’ютерної реальності людство стикається з рядом небезпек, які пов’язані із неправильним або неконтрольованим використанням інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Особливо це стосується молоді й по-перше тієї, яка готується стати елітою нації, навчаючись в університетах. За таких умов, знання щодо особливостей функціонування мозку людини й впливу на цей процес ІКТ стають виключно важливими, оскільки сприяють досягненню успіху в діяльності, зберігаючи психічне та фізичне здоров’я учасників процесу навчання. Тому, правильне використання ІКТ із профілактикою їх негативних впливів на психічне та фізичне здоров’я молоді стає вкрай важливою проблемою в організації навчально-виховних процесів, які відбуваються в університетах. Мета статті – виявити проблемні питання вдосконалення розвитку особистості в умовах нової психо-комп᾿ютерної реальності та знайти шляхи профілактики й подолання негативних наслідків застосування ІКТ. Методологія – використання методів аналізу і синтезу, абстрагування, історичного і логічного, системного і структурного, що допомогли синтезувати матеріал та здійснити цілісну концепцію. Завдання дослідження: 1) виявити особливості впливу ІКТ на людину в умовах нової комп’ютерної інформаційно-комунікаційної реальності; 2) показати значення ролі знань гуманітарних наук у процесі навчання і виховання молоді при використанні ІКТ з метою розширення її світогляду і профілактики; 3) проаналізувати проблеми викривлення світогляду під впливом маніпулятивного навіювання надможливостей цифрових технологій; 4) розкрити сутність кліпового мислення як чинника альтернаційної культури сприйняття інформації; 5) з’ясувати розвиток мозку як чинник формування дистального бачення сприйняття інформації; 6) дати аналіз кіберпсихології як науки про синергетичну комбінацію на перетині людської і комп'ютерної активності; 7) обгрунтувати напрями дотримання цифрової гігієни як чинник психічного і фізичного здоров’я особистості. Результат дослідження. виявлено проблемні питання вдосконалення розвитку особистості в умовах нової психо-комп᾿ютерної реальності, викривлення світогляду під впливом маніпулятивного навіювання надможливостей цифрових технологій, кліпового мислення як чинника альтернаційної культури сприйняття інформації; представлено аналіз кіберпсихології як науки про синергетичну комбінацію на перетині людської і комп'ютерної активності та напрями дотримання цифрової гігієни як чинник психічного і фізичного здоров’я особистості. Правильне використання ІКТ з профілактикою її негативних впливів на психічне і фізичне здоров’я молоді виступає важливою проблемою в організації навчально-виховних процесів, вирішення яких сприятиме формуванню цілісності особистості